第109章 灵能教学大纲的制定难题

他的言论虽然偏激,却并非全无道理,而且精准地戳中了许多小型文明内心深处的恐惧。一些本就对灵能持观望态度的文明代表开始附和,会议气氛骤然紧张。标准化项目尚未正式启动,就面临着被联盟内部政治力量扼杀在摇篮里的风险。

面对内外交困的局面,苏晴没有退缩。她深知,灵能作为联盟对抗收割者的关键力量之一,其规范化、体系化发展势在必行。她召集了最核心的团队,包括周锐、陈阳(作为优秀学员代表),甚至远程请教了林烬和卡伦族的生物专家,开始了新一轮的攻坚。

转机,来自于对“播种者基因序列”的更深层解读。周锐团队在分析了陈阳之前因接触木星核心而产生的基因波动数据后,结合从各文明收集的灵能者基因样本,提出了一个关键假设:尽管各文明灵能表现形式各异,但其能量调用的最底层,似乎都遵循着某种源自播种者的、共通的“基础能量语法”。这就像不同的语言使用不同的词汇和语法,但都遵循着某种通用的逻辑规则。

基于这一发现,苏晴大胆地提出了一个“双轨制灵能教学大纲”的框架方案:

第一轨:联盟通用基础课程。

此部分不涉及任何文明特异性的灵能应用,而是聚焦于最底层的、共通的“基础能量语法”训练。内容包括:

灵能哲学与伦理: 深入探讨力量的本质、责任与边界,建立统一的价值观念。

基因稳定与精神韧性训练: 由卡伦族提供技术支持,强化灵能者对自身力量的控制力,预防失控风险。这直接回应了岩石族的担忧。

跨文明灵能感应与协作模拟: 训练不同特质的灵能者如何感知彼此的“能量签名”,并在模拟任务中进行基础配合,例如水晶族感知能量弱点,斯科尔族定位目标,人类灵能者执行精准打击。

第二轨:文明特色专修课程。

在完成基础课程并通过严格考核后,学员根据自身种族天赋和兴趣,进入专修方向:

水晶族方向: 深入学习能量感知、疏导、稳定化技术,专注于能源管理、设备维护、医疗安抚等领域。