除了前五均由荷兰和英国占据之外，第六到第十分别是英国牛津大学、德意志帝国柏林洪堡大学、法兰西第二帝国的巴黎大学、美利坚哈佛大学和荷兰海牙大学占据。

牛津大学下降两位。

柏林大学下降一位。

巴黎大学上升一位。

哈佛大学上升五位。

海牙大学上升两位。

前十英国还是两席，荷兰却是占据五个席位。

这项排名今年进入了第十一个年头，涵盖了共有全球所有国家的前50所大学入榜。

而今年这排名的考量较以往又有所更新，绩效指标的数据评估由过去的7项增加至现在12项，新增加的分为教学、研究质量、研究环境、就业、国际前景和行业发展五个方面。

《欧洲时报》总编及该榜单的首席顾问索特斯在文告中指出，在观察到社会趋势和学生兴趣持续改变，并广泛质询全球教育界资深人士后，决定调整今年的评分指标，以更贴近目前就读在全球各所高校的学生（指1860年左右出生的人）和这些学生优先关注的事项，永续发展、就业结果以及国际研究网络就是其中最重视的问题之一。。

同时调整了原来六项评分指标中的三项比重，及雇主评价比重从10%提高至15%；师生比率也有所下降，从20%下降至10%；对学术声誉的重视程度从40%下调至30%，剩余的三项指标为平均教员论文引用数量、国际教育以及国际学生的比率。

在这一方面，荷兰在全球留学生和国际移民教员方面几乎独霸全球，就算是原本移民较多的美利坚在诸如这一方面也要逊色。

而且荷兰的研究成果产业化更是美利坚没法相比的。

排在全球第一的悉尼大学校长赫尔曼.范佩龙：“作为一所全球性大学，荷兰悉尼大学正在与世界上最好的大学竞争，我们会继续长期投资和张战略选择，使得悉尼大学继续跻身最好之列”

牛津大学尽管排名从第4下滑第6，但是这份报告指牛津大学仍然前十之一，是取得此成就的英国第二所大学高等学府。

“在这一成就，归功于我们才华横溢的教职员和学生的接出贡献和出色工作，他们始终致力于高举我们卓越教育品质的旗帜，并在课堂内外产生积极影响”