第四十七章 求学

白虎奇传 布偶o 1065 字 2个月前

《魅影鬼手》和《飞燕掌法》两者都是掌法,有很多相似之处,比如都不是靠绝对的力量取胜,而是靠掌形的变换去迷惑对手,然后出其不意攻其不备,达到制服对手的目的。不过两者也有那不同之处:《飞燕掌法》主要在于手形灵巧变化和和掌形的变化去制敌,动作一气呵成,犹如天工开物,水到渠成,练成后就像韩珂一样,加上身形的优势,来去自如,人莫能近身。而《魅影鬼手》主要是靠身形的变幻和脚步的移动去迷惑对手,动作天马行空,令人匪夷所思,被害者被击毙了都不知道出手者的位置在哪里,犹如鬼影一般,被人称作“魅影鬼手”。

相比之下《魅影鬼手》更加高深莫测,对于初习武者不太使用,反而适合掌法有成者,可以助他们突破瓶颈,精修功夫,从而掌法上可以更上一层楼。

书是本好书,可惜啊,杨泽泓只认识两个字,‘鬼’和‘手’,至于里面的文字内容那就更别谈了,只能将它和《奇门遁甲》放在一起,待日后有机会在修炼。

毕竟那《金钟罩》到现在为止第一重才刚入门,杨泽鸿记忆好,能够将那整本书都背了下来,加之《金钟罩》内容不多,天天都会在心中默念多遍,而孟纾难也给他重新誊写了一遍纸质版以防忘记丢失,可是有些字是什么意思,有些词该怎样理解,这些就不知道了,这也是目前修炼它遇到的最大障碍。干娘韩珂教会了他一些吐纳口诀去修炼内力,希望能够辅助他去进修《金钟罩》,好好的吸收里面的精华,可是到如今杨泽鸿也提升下内功,比同龄的孩童更早入门内力修为,身子骨比之更加精壮,要说去参透那《金钟罩》的奥妙,全靠一个孩童无师自通,这可就痴人说梦了。

在求知的欲望促使下,还有在那根深在内心深处的仇恨的推动下,杨泽鸿早已经牟足了劲,万事俱备,只欠东风。

次日,秋高气爽,又是一个好天气。

萧海岩又早早地来到客房,没有等到杨泽鸿出门便主动敲了房门。

“谁呀?”,杨泽鸿轰的一声从床上惊起,被窝内的白君睡得挺爽,窝在被窝里,贴在软绵绵的床上睡得正酣。

开门一看,一脸坏笑的萧海岩竖在眼前,背上背着个蜀锦包裹,不知道裹得什么东西,直勾勾的望着自己。

“早啊,小兄弟!”

“你怎么又来了?烦不烦啊”,杨泽鸿不耐烦的回道,虽然收了他的《魅影鬼手》和金瓜子,可是一大早被人家从睡梦中喊醒,一肚子的起床气正憋着呢,可偏偏又是这个难缠的家伙,巴不得立马把白君抱走,不往他身上撒那还往谁头上撒呢?

萧海岩倒是厚着脸皮笑道:“小兄弟起这么晚?等下上课可是要迟到了哦?”

“什么?你说什么上课?”,杨泽鸿怀疑是起床太猛,耳朵不好使,听错了。

“小兄弟记性怎么这么差,我来帮你回忆回忆,昨晚我答应你什么来着?”

“让我进学堂上课?”,杨泽鸿长大了嘴巴回道,瞬间有了精神。

“看来你没有忘啊,这不今天就带你去报名上学吗?我办事还用人操心吗!”,萧海岩王婆卖瓜自卖自夸道。

“这也太快了吧!”,杨泽鸿不敢相信,他打心里就没有想过能这么快就可以求学,激动的一下子跳进萧海岩的怀中:“萧哥哥,你太厉害了!太帅了!”,止不住的夸起来,就差上嘴亲吻了。

“跟你说,在鬼谷,就没有我萧某办不成的事!小兄弟,这下子相信我的实力了吧,还担心我是坏人吗?”,被他这么一阵猛夸,萧海岩心中也是十分傲娇,不自主的抬起胸仰起头。

对于这个刚刚认识不满两天仅仅见了三次面的人,杨泽鸿现在已经卸下了防备,在他心中,萧海岩已经不再是个骗子,相反的他的形象也高大了许多,“怎么会呢!萧哥哥是个大好人呢!太谢谢你了!哈哈,我终于可以上学啦!”

见他这么开心,萧海岩也心情大好,将背在背上的蜀锦包裹递给杨泽鸿:“这些你也收下,上学的时候要用到的。”,说完撇着眼瞅着杨泽鸿,仿佛在期待着什么。

杨泽鸿打开一看,破口而出,“哇哦!”,只见包裹内笔墨纸砚样样俱全,“萧哥哥太棒了!连这些都给我准备好了!”,这下把他激动的,可是真的上嘴去亲了。

果然没让萧海岩失望,再次听到他由心而发的这么真挚的夸赞,萧海岩心中跟吃了蜜了一样甜。不过该嫌弃的时候还是要嫌弃,不自觉的伸手挡住了杨泽鸿连绵不断的亲吻,然后顺手在杨泽鸿的后背衣服上擦了擦手,当然是趁杨泽鸿迷恋笔墨没有发现的时候。

杨泽鸿麻溜的洗漱完毕,连早饭都没吃,就催着萧海岩去报名。

萧海岩顺手拿了两个干粮赛到他的怀里,“慢点儿,不急,老师那我已经打好招呼了,哎,小心台阶……”

入学一切顺利,一路有萧海岩帮忙打理,自然也就简单许多,杨泽鸿被领着到教书先生那报了名,教书先生姓常名学群,是一位年过花甲,慈眉善目,发须皆白的老人家,和当初在私塾教书的孙先生长得也差不多,是不是天底下的教书先生都是一个模样。

学生二三十人左右,有男有女,年纪和杨泽鸿不相上下,看着他们一个个摇头晃脑,朗读者课文,当初上学的感觉一下子涌上杨泽鸿心头,只不过少了当初的煎熬感。

杨泽鸿领了书,被安排在最前排,落座就位,开始了鬼谷新的求学生涯。

杨泽鸿白天里不知疲倦的读书识字,遇到生僻的,积极主动求问,常先生心中惊叹:“这孩童倒是不太寻常,如此强的求知欲,百年一见啊!”,也暗自对他多了些指点和教导。