“...在学针灸之前，我们要先知道人体的奇经八脉有哪些，720个穴位里，108个要害穴分布在哪些位置等等。”

说完，他揭开盖在模型上的红绒布，露出下面的人体经络穴位模型，同时将经络穴位分布图，在电子大屏上展示出来。

他自信满满的侃侃而谈，丰富的知识储备让江柔眼界大开。

恍若一直处于黑暗的屋里，突然间开了一道门，门外阳光明媚，绿草萋萋，鲜花遍地。

宋老师讲的课，并不生动，过程与学员是零互动，但却能让每位学员，听得津津有味，舍不得分心。

下课前的十分钟，是固定的提问解答环节。

课程助理将收集到提问字条，拿上讲台交给宋老师。

回答了几个提问后，他喝了几口水，接着念出下一个问题。

“老师，古人修炼武功秘籍，都要打通任督二脉，运行大小周天，能分别说下它们的行径路线吗？”

宋老师从纸条上抬起头来：“看来这提问之人，定也是个爱好习武的人，你们当中绝大多数都是医者。”

他举目扫视全场一眼，继续道：“有没有同学，能回答他这个问题的。”