“老师们，时代在变，学生们的需求也在变。我们不能固步自封，只有不断创新，才能让中医教育跟上时代的步伐。”叶尘诚恳地说道。

同时，为了提高教师们的积极性，叶尘还制定了一系列的激励措施，对于在教学改革中表现出色的教师给予表彰和奖励。

在解决教师问题的同时，叶尘也没有忽视教学内容的更新和优化。他组织教师团队对现有的课程体系进行重新评估和修订，增加了实践教学的比重，引入了更多的临床案例和模拟诊疗环节，让学生们能够在实践中巩固所学的理论知识。

“我们要让学生们不仅知道中医的理论，更要学会如何运用这些理论去治病救人。”叶尘在课程改革研讨会上强调。

此外，叶尘还积极拓展与外部医疗机构的合作，为学生们争取更多的实习和实践机会。他亲自拜访了多家医院和诊所，与负责人洽谈合作事宜。

“我们的学生需要实践，希望贵院能够给予支持，共同为培养中医人才努力。”叶尘真诚地向对方请求。

经过叶尘的不懈努力，一些医疗机构终于同意与学院建立合作关系，为学生们提供实习岗位和带教指导。

然而，新的问题又出现了。由于实践教学的增加，教学成本也随之上升，学院面临着资金短缺的困境。为了筹集资金，叶尘四处奔波，寻求社会各界的支持。

他举办了多场慈善募捐活动，向企业和社会人士介绍中医学院的发展规划和面临的困难，希望能够得到他们的帮助。

“中医是我们民族的瑰宝，需要我们共同来传承和发展。希望大家能够伸出援手，支持我们的中医学院。”叶尘在募捐活动中动情地说道。

尽管有一些爱心人士和企业慷慨解囊，但资金缺口仍然较大。叶尘不得不考虑其他的解决方案，比如申请政府的教育扶持资金和与企业开展合作项目。