如果不去的，或是想要让孩子留在家里干活的，需要额外缴纳百分之二十的“孩童税”。

另外，大卫和斯莫等人，也将税率作出了一系列的调整。

首先，便是去除一系列的苛捐杂税，什么灶台税、什么人头税，全部废除。

至于教会税，变成了“恩泽税”，意在表明上帝愿意让世间所有孩童受到公平教育。

同时，也是大卫支撑教育的重要经济来源。

而农业税，变成了按收获计算的百分之十五。

商业税，变成了按利润计算的百分之九。

并且，由于商业利润不好计算，所以大卫成立了税务所，

商人们必须告诉税务所人员物品进价，而且在贩卖商品时，必须标明卖价。

这样一来，商业税便不再是一年一收，而是在每个商人进货时收取。

此外，大卫正式成立了军事学院，每一个被选中的学员，必须去附近学校进修一个月，等认识基本的文字和学会基本算数后，再由加拉哈德教导，让其清楚如何识别旗语，以及如何用旗帜打信号。

当然，不是说其他军队不会使用旗语，只是目前的所有军队，使用的旗语都十分简单，只有前进，后退，防守，进攻等旗语。

而经历过几次大战的大卫十分清楚，这些简单的旗语，放在千变万化的战场上，根本不够用，只要情况不对劲，极其容易引发混乱。

所以，大卫自创了一些旗语，例如：“强攻”、“坚守”、“佯攻”、“敌数一千”、“敌数两千”等等。

同时，为了清楚表达意图，避免引起误会，大卫专门派加拉哈德训练旗号手，并为其配备了不同颜色的旗帜。

虽然，这让军队中的旗号手数量翻了一倍，几乎每百人，除去执旗手外，就会有四个旗号手。

可相比于让士兵一脸懵的执行命令来说，根本算不上什么。

就好像让一个人走黑路，“告诉他一直往前走”和“告诉他走十米后，就是终点。”

两者带给人的反应，是大不相同的。

而军事学院也不仅仅训练这些，未来还要培养学员的军事素养，只是目前捷克骑士团实战经验较少，还没有统一且系统的军事理论。