随后几天，几个老人便带着自家的后辈干了起来。

齐韵如直接拿了一万块给自家爷爷，让齐行泰跟付敬生老两口一起监督他们的工作，同时作为整个工程的财务管理。

他们计划先修整东跨院儿，东跨院是两个院子，一个大一点，一个小一点，大一点的院子，原先中央还有个小池塘，中间的位置全是各种杂乱的建筑物，他们先是找人将后建的杂乱建筑都拆了，池塘也按照付敬生老两口记忆中的大小开挖，布置。

看着这边的工程紧锣密鼓的进行起来，齐韵如又联系了这会儿正在北省下乡的房栋梁。

这孩子，实在有点惨。

当年明明考上了大学，读建筑系，大二开学的时候上学路上跟受伤转业回家的他们一家三口在火车上碰上，因为一开始的误解，后期房栋梁的真诚歉意，跟他们一家也算成了朋友。

因为齐韵如对他梦想的支持与理解，后期房栋梁有事儿便会跟他们一家写信沟通，更是成了无话不谈的好朋友。

原本怀揣伟大的梦想，如果按照正常流程，这孩子将来必然有一个广阔的前途，结果动乱来临，高考取消，他这眼看就要毕业的大学生，却直接被政府和学校整体发配到祖国最艰苦的地方去下乡了。

不同于其他地方下乡以地区组织，他们这一批，直接以班级为单位，直接整体发配了。

他一个农村上来的也不例外，没办法，上大学的时候，户口都挪到大学里了，原先的户籍都没啥用了。

下乡之后，大学的知识直接成了摆设。 乡野神农有灵田

原本向他们学建筑的，如果到其他地方下乡，至少也会有发光发热的余地，可这一次他们整个快要毕业的学生全部发配了，整个班级都是学建筑的，哪里又他一个小喽啰的发挥的余地？

而他们没拿到大学毕业证的一群大学生，为了回城，也只能跟其他人一起，参加他们人生的第二次高考。