大学的课程上，老师不会再像中学时一样把知识掰碎了塞进学生脑子里，很多东西都需要学生自己去领会。

这就需要学生们学会自主学习。

郁知给自己制定了学习计划，开始教室图书馆两边跑。

闲暇时间还要画稿赚钱，恨不得一个人分成三个人使。

天气渐暖，老师开始带着学生出教室去外面写生，京大校园足够大，风景优美，找一处草坪画一些早春的景色。

美术是一门比较抽象的课程，除了画画的技法外，还很依赖灵感，需要学生们具有想象力和创造力。

尤其是郁知学的雕塑专业，涵盖的课程多而杂，不然学制也不会设置成五年制。

比起让学生学会临摹，老师更希望学生能学会自己创作。

到现在，郁知才真正的感觉到了压力，看似自由的大学生活比高中并不轻松。

郁知不是来混日子混文凭的，他来求学是想学到真才实学的。

不过郁知再怎么忙，周末还是会回家。

孟应年想他，他也想见到孟应年。

但是他还是没太学会直白地表达自己的情感，总是羞于吐露真心。

需要再给他一些时间去学习和适应。

气温回暖，孟应年也没让郁知脱掉厚衣服，春季正是流感高发季，再加上季节交替，身体免疫力下降，很容易生病。

郁知听他的，尽量穿的保暖一些，生病会给人添麻烦，他不会做这样的事。

在郁知开学的第三周，周四这天，郁知突然接到了孟应年的电话。

他们两人平时联系都是用微信，尤其是郁知在学校的时候，孟应年很少会直接给他打电话。

郁知直觉有什么事，赶忙走到无人处接起电话。

“孟应年。”郁知叫他。

孟应年嗓音低哑，像是压抑着什么：“知知，能不能回来陪我，我易感期到了。”

据孟应年上次易感期已经过去三个多月了，他的周期向来很不稳定。

前天孟应年预感易感期快来了，按照往常的规律，等郁知周五回家的时候差不多能赶上，孟应年就没告诉郁知。

谁知道这次易感期来势汹汹，早上起来信息素怎么也控制不住，反应格外强烈。

孟应年紧急叫来了余宁，余宁也无法，易感期真正来临，汗蒸和抽血效果都微乎其微。

余宁建议孟应年找郁知度过易感期，眼下这种情况，就算是再次使用抑制剂效果也不会持续太久。

最后孟应年还是拨通了郁知的电话。

郁知：“好，我这就回去。”