具体的问题忘了，事情大概就是一个苹果加一个香蕉加上一挂葡萄等于几，然后一个苹果加上一个香蕉等于几，再然后一个香蕉加上一挂葡萄等于几，最后问一挂葡萄是多少的问题。

李丰田一看，这算啥，就是变种的代数题，即便小学没学代数，也有其他办法啊，没几分钟就算出来了。但是他朋友说不对。

李丰田一愣，然后下意识的就用代数去解了一次，但是结果和自己算的一样，于是就很不忿的和朋友争辩了起来。

结果朋友说，自己起初和李丰田算的一样，但是老师给判错了。自己也不服，最后老师给他讲了答案，他恍然大悟，但是，这个结果他却不认同，而且鼻子差点给气歪了！

无他，因为这道题，从头到尾没有文字，只是图画，所以，这挂葡萄的重点不是一挂葡萄本身，而是葡萄上面究竟有几粒！

我尼玛！李丰田听完解释后，差点想踹人！

你特么是玩脑筋急转弯呢？

老子是特么算术呢？还是查葡萄呢？

的确，那挂葡萄画的非常像，不细看的确看不出求证的那挂葡萄少了一粒！

你如果真要硬这么解释，的确是说得通的！

但是，要知道，这可是数学问题啊！

数学是什么？数学就是哪怕有零点零零几的微差，结果都会差之千里的啊！

小孩子可以，但是如果这是发射火箭的时候，你还来这种模糊区域，造成结果有多可怕啊？

这边火箭都要按钮了，那边突然告诉你，那个数据的结果是根据数出来的电线得出来的，你信不信航天局长当场都能掏枪毙了你？如果他有枪的话！

所以，自那件事之后，李丰田就对现在的数学教育非常的失望！