校长笑笑，示意我继续。

“我觉得这个事情肯定是要处理，但是至于具体怎么处理，处理方式该强硬还是温和，我们都应该从当事人的视角出发。我们不应该只是站在老师角度去处理这个事件。”

我又指着那个抽泣女生说道：“这个学生，是白老师带着的，按白老师所说的她成绩在平时都还是可以，所以她应该不是一个追求虚拟成绩的学生，这个事情的来龙去脉我们还是应该了解清楚。至于为什么会作弊，我觉得我们应该听听她自己的原因。”

很多老师似乎也是赞成这个看法，纷纷点头。就在我讲话的同时，白雨一直在安慰着那个学生。

“所以，我觉得让这个学生来给各位老师讲一下前因后果，然后大家再决定处理办法，我认为这个方式更好一些。”我继续说道。

校长似乎也是觉得有道理，然后说：“那让她自己讲讲原因吧。”

那个女生抽泣着说出原因：现在考试非常频繁，导致她现在的成绩非常不稳定，自己心态受到非常严重的影响 ，然后自己希望用一个好成绩来重新激励自己，所以用了这种手段。

这个说实话，可能会有这种心理，特别是她们所处的这个时间。考试非常频繁，给自己带来了打击。

“那你就算这样，也不应该用这种方式来取得成绩啊。”很多老师都叹息道。

“对不起，我知道错了。”她抽泣道。

白雨还在一旁安慰着她。

……

会议室里现在出奇的安静，似乎大家都在等一个处理的结果。校长这个时候也是问各位老师的处理意见，大家这个时候都不做声了，毕竟还有其余学校的老师在，这种事情怎么处理，还是非常不好办。