（接上文……）

刘九阳：“宁王殿下，您与侍卫和随行人员的住所，今后被安排在贪狼院北五百米的临时宅院。并有府兵执勤看守。随行侍卫之后去接洽下负责保护宁王宅府的指挥史。入住后，前三日，我带大家熟悉下周围环境，游览下附近名胜，三日后，到贪狼院进行正式交流。宁王殿下，您看可好！”

李萌：“准。”

刘九阳行礼：“诺。”

李萌知道沈尚云还要接见徐杰，一路上两人交流的好不快活，戎马一生，武将间不打仗的时候，天生有着惺惺相惜的缘分。遂起身告辞，并挽留沈尚云不用相送，忙完手中事务，随时会面。沈尚云还是将李萌送到门口。

沈尚云回来后，到书房接见了徐杰。

徐杰行礼：“参见鲁王殿下。”

沈尚云：“平身，一路辛苦。两狼关的情况知道些了吧。带来什么消息吗？”

徐杰：“殿下，两狼关一事皇城以接塘报，路上我也知道了袁浩重伤，其军司代表他放下武器一事，此大喜之事。皇上与老臣商议，瘟疫过后，攻打陈国临近蟠龙关各州县。增兵随后就到。并派工部的人，拓宽和加固两狼与于蟠龙关之间的山路，并在中间设立多个驿站和村镇。并大力平整山地，为之后的屯兵，存放物资腾地方。但为了防御，两狼关方向关口依然让其保持天然天险优势。蟠龙关向我梁国方向天险会被人工毁坏。这样即使哪天蟠龙关失守，对我们的威胁也没有原来大了。”

沈尚云：“嗯，我还怕父皇不同意对陈国大动干戈，毕竟皇兄和图撒国越来越胶着了，现在成了两线作战，不知道会不会对皇兄那边有所影响。”

徐杰：“殿下，皇上与老臣的意思，锻炼下太子。这次能够成功脱困，除了运气，太子的指挥能力相当不错。厉害的对手才是最好的磨刀石。”

沈尚云长舒一口气：“这次其实相当危险啊，如果图撒国不是与我国只爆发这种级别的战争，而是全面战争的话，这次真的难逃一劫。”

徐杰：“殿下，蟠龙关的降兵如何处置。”

沈尚云：“霍雨会和你交代，大部分兵士都会随袁浩一起调往草原，并分散编制到多个大营，他们的步营走不了，那边闹瘟疫，你一定小心事态的发展。之后你接替霍雨后，你们两个一定不要有间隙，双方互相扶持，两方互为后盾。霍雨那边崛起的草原部族你应该也有听说了。有场大战早晚的事，切凭天意。而且有人在对他们走私铠甲，这件事严查到底。”

徐杰：“诺！”

沈尚云：“明天跟我去贪狼府，我把鲁山郡下辖的几个州县的贪狼府前十的人才都调集过来了，以后都是我梁国的栋梁。你明天去给他们训话吧，顺便讲讲你的用兵理念！”

徐杰：“诺！”

凤华城贪狼府……

凤华城贪狼府主事：“今征东将军徐杰下午会来我贪狼府巡视，是我们生员之幸事，前线的大将军实战经验丰富，你们可要好好学着。好了大家都回去，一会准备上课！”

生员陆续回到了自己的书堂，前段时间被召回的几个武将也来贪狼府深造。他们大都是老兵将，但是没进过贪狼院学习，被分批召回进修。他们对这些新生毛头小子不屑一顾。各个撇着大嘴，不可一世。有展示肌肉的，让几个好奇的小子按一下他的二头肌，全程不说话，撇着大嘴，只用眼神与这群小孩交流。有搬着门口的石墩来回举的，引得几个外地生员一阵叫好。还有专心练字的，写的好一把臭字，重在潜心练习。不过他们也怕讲师，因为学业的好坏关系到他们以后在军中的升降。所以听课的时候又格外老实。

许久，讲师进门，手里拿了两张弓，几支不同的箭矢。

讲师：“今天我们讲一下弓箭部队。还是依我们原来的惯例，大家先说说自己的看法，我们再进入正题，你们都是各州县的精英，别怕说错，武将的胆识很重要。”

白斌：“学生两狼关白斌，说一下看法。”

讲师微笑点头。

白斌：“弓箭是远程杀伤类武器，通常与弩箭一同出现，弓箭比弩箭射速更快，但是距离较短。弓的制作和设计，决定了杀伤力和距离。并不是弓越大射程就越远，也不是射程短就没有威力。这和设计的初衷与使用性质有关。民间猎户的弓箭我曾经看过，制作工艺不如军队弓，但是因为要打猛兽，他们有很多种类，甚至也有不同箭头。另外很多达官贵人在商铺中买的弓，比军队的弓威力更大，但是价格高的惊人，我想这是因为性价比的原因。很多因素决定的。就这些，我回答完了。”

讲师点头，示意还有没有其他人。

王亮：“学生薛城王亮，我觉得弓箭之所以大面积在军队列装，主要是因为他的杀伤力，并不是他能一下射死多少兵士。而是长期的先手。首先，两军对垒，有弓箭手和没有弓箭手差距巨大，弓箭手远程杀伤，在敌人冲锋的时候已经大面积杀伤敌军，等到了近前很多兵士带伤，本方弓箭手前面的步营、枪营会很容易将其击溃。第二，杀伤敌人的廉价性。我方与敌方势均力敌，兵甲相当，如果打起来一比一伤亡的话，弓箭手的参与与协助就变成单方面屠杀。其三，近距离速射，加远距离箭雨我想对敌军的杀伤力会更甚。第四，弓箭不是最注重杀，而是伤。敌军受伤后，如果不及时处理，伤口会一直流血，直接拔箭，箭头的倒钩会轻易割开皮肉而大量出血，反而四肢的贯穿伤成活率更高。但即使得到救治，后期也很可能伤口溃烂而亡，伤兵会给部队带来很大的后勤负担。就这些，还请讲师指正。”

讲师点头示意，看了下后面的老兵，看有没有起身答话的。几个老兵有的装作没看见，有的低着头口里碎碎念着别叫我。